Archeologia biblijna: Akadyjczycy i Asyryjczycy
Archeologia biblijna. Kraina pomiędzy rzekami – Mezopotamia Cz. 2: Akadyjczycy i Asyryjczycy
Archeologia biblijna: Sumerowie
Pomiędzy rzekami Tygrys i Eufrat na Bliskim Wschodzie położona była Mezopotamia, kraina historyczna i geograficzna wspominana wielokrotnie w...
Wystawa ikon w Muzeum AW
Do 27 marca w Muzeum Archidiecezji Warszawskiej można zobaczyć wystawę około 50 ikon, które powstały podczas Międzynarodowych Warsztatów Iko...
Koncert ubogich i bezdomnych
Kolejny koncert kolędowy w wykonaniu ubogich i bezdomnych odbył się wczoraj po Mszy św. o godz. 18.00 w parafii Matki Bożej Królowej Polski ...
Jak Tolkien wpłynął na nawrócenie C.S. Lewisa?
Jedno z najbardziej znanych muzeów w Rzymie, Narodowa Galeria Sztuki Nowoczesnej i Współczesnej, jest obecnie gospodarzem wystawy poświęcone...
Cudowny Chłopak. Biały ptak
Ekranizacja światowego bestsellera „Cudowny chłopak” porwała 1,5-milionową widownię, dostarczając wielkich wzruszeń i okazji do przemyśleń.
...
Papież zachęca do lektury Youcata
Studiujcie katechizm z pasją i wytrwałością, poświęćcie mu swój czas – apeluje papież.
Jak zapoznać najmłodszych z Biblią?
Przypadająca 21 stycznia Niedziela Słowa Bożego może stanowić okazję do rozpoczęcia lektury Słowa Bożego ze swoim dzieckiem.
Teologowie "Obraz po obrazie" o Zwiastowaniu
To bardzo dobrze, że przy obrazach spotykają się teologowie, a nie tylko krytycy sztuki – stwierdził Juliusz Gałkowski.
Kornelia Golombek: żadne miejsce nie zastąpi Ojczyzny
Podsumowuję wszelaką migrację za granicę w pierwszej kolejności nie jako zysk, ale często jako poważną porażkę tysiąca naszych rodzin - powi...
.jpg&w=624&h=543)
DUCHOWY NIEZBĘDNIK - 18 kwietnia
Czwartek, III Tydzień wielkanocny
Ja jestem chlebem żywym, który zstąpił z nieba.
Jeśli ktoś spożywa ten chleb, będzie żył na wieki.
+ Czytania liturgiczne (rok B, II): J 6, 44-51
+ Komentarz do czytań (Bractwo Słowa Bożego)
ZAPOWIADAMY, ZAPRASZAMY
Co? Gdzie? Kiedy?
chcesz dodać swoje wydarzenie - napisz
Blisko nas
chcesz dodać swoją informację - napisz
